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百盛客户端_学校职称名额为何逐年减少?一线教师:再这样下去,不如直接取消吧!

发布于: 2020-01-11 16:54:35

百盛客户端_学校职称名额为何逐年减少?一线教师:再这样下去,不如直接取消吧!

百盛客户端,教师职称与教师的经济收入密切联系着,且教师职称的高低对教师的经济收入影响还很大,所以每年学校评职称时,老师们都争得面红耳赤。

在实现绩效工资之前,学校每年还有一定数量的职称名额,也基本上能解决达到评聘年限教师的职称问题。虽然那时教师之间也有竞争,但从没有像现在竞争压力这么大。自从实行绩效工资以后,学校职称名额越来越少。有很多学校多年没有一个职称名额,导致大量到了上相应级别职称年限的教师无法正常评上职称。有的学校甚至有几十位老师在等一个高级职称名额,其竞争程度不亚于高考。况且,如果学校只有一个职称名额,也可能轮不到普通一线教师。

有人认为,现在对教师职称名额严格限制是因为职称和教师的经济收入挂钩,如果每位老师都评上高级,就要增加巨大的经费投入,这显然是不可能的,因此、必须用指标来严格控制,即使教师评职称条件符合也无法上职称。这种说法不无道理。

教师职称难评的首要原因就是职称名额太少,如果这个问题得不到解决,教师们其它方面的努力都是白费。再加上现在职称评聘过分关注一些与教学关系不大方面的要求,比如论文的发表和获奖,课题的级别,获得过荣誉的级别等等,而职称评聘本该最为重视的教学实绩和教师的教龄年限却考虑不多。所以一线教师们对职称评聘的意见很大。

有教师戏称,如果按照现在学校每年的职称名额,恐怕到退休也评不上一个高级职称。所以很多一线教师也对评职称失去了信心,这对教师的工作积极性也会带来很大的影响。

因此,要么取消教师职称,要么别设职称指标。既然有评审条件,那符合条件就晋升,你又搞个数量指标干啥。建议按教龄,只要任教期间没有出教学事故,就自然晋升,这样才能吸引鼓励教师长期从事教育工作。